Tvoříme Kahoot (kvízy) na téma programování

Na naší škole probíhá celoškolní streamování skrze platformu Google Meet. Celoškolní streamování vypadá tak, že se v jednu chvíli na stream skrze školní účet zapojí žáci z více ročníků a učitel začne svůj připravený streaming. 

Většinově k osnově streamingů (po didaktické stránce) využíváme online aplikaci Kahoot. Více si o tomto principu můžete přečíst v mém starším článku: https://didatech.cz/?p=1468  Ve zkratce platforma Kahoot dává našemu streamingu jednotnou strukturu. Učitelé si vytvoří vlastní prezentaci na jakékoli téma a tu následně prokládají otázkami z Kahoot, na kterém jsou připojeni žáci, kteří celý přenos sledují online.

Celoškolních streamingů jsem už vytvořil desítky, rád bych zde sdílel ty s tématikou programování.

Konkrétně jsem jako zdroj využil známý web code.org

Nejvíce se mi osvědčili cvičení, kde vytváříte nějakou vlastní hru nebo aktivitu. 

Např. Virtual Artist  https://studio.code.org/s/artist/stage/1/puzzle/1 

Dance Party https://studio.code.org/s/dance-2019/stage/1/puzzle/1  

Nebo Flappy Bird https://studio.code.org/flappy/1 

Streaming probíhá tak, že s publikem postupně projdu celou tvorbu jedné hry a následuje Kahoot, obsahující výstřižky kódu a jejich interpretaci.

Otázky v Kahoot (kvízu) pak vypadají třeba takto:

Na závěr děti vyzývám, aby si vyzkoušeli hru samostatně a poslali mi výsledek, jejich výtvory jsou geniální:

Virtual Artist: Slon na koloběžce: https://studio.code.org/c/1148048244 

Dance party: https://studio.code.org/projects/dance/ei7FC4R9fZfKpOxtYfz9yZK0H6bIShFQkVRLhmVXBDc?qr=true

Flappy Bird: https://studio.code.org/c/1145077457  

Pokud byste si chtěli vyzkoušet celý Kahoot nebo si ho duplikovat do své knihovny, tak je dávám k dispozici 🙂

Virtual Artist Kahoot: https://create.kahoot.it/share/virtual-artisrt-code-org/0b8ee0b5-64eb-486a-94f4-fc3d5e746489 

Dance Party Kahoot: https://create.kahoot.it/share/dance-party-cz/adc61eba-5f2e-4c0e-aff8-e9a00beef803 

Flappy bird Kahoot – není moje práce, je volně dostupný v Kahoot knihovně: https://create.kahoot.it/share/hour-of-code-coding-with-flappy/8f57a714-248d-465b-bc5c-06dcde28df89 

Budu rád, když mi také pošlete svoje Kahooty na téma kódování, klidně do komentářů, postupně je budu zveřejňovat 🙂

4 weby umožňující programování hrou na ZŠ

V prosinci jsme se odhodlali se žáky třetí třídy překročit od programování fixou (barevné příkazy pro Ozoboty) k opravdovému blokovému programování.

Děti byly nadšené! V článku shrnu 4. různé weby, které provedou děti principy programování už na prvním stupni základní školy.

1. Ozoblockly

Naše děti plynule přešly z ozobota na programování v Ozoblockly. Konkrétně začínáme jednoduchými zadanými úkoly ve hře Shape tracer. 

Shape Tracer: https://games.ozoblockly.com/shapetracer-basic?lang=en 

Děti mají za úkol v simulaci donutit robota projet různě tvarované trasy. Sice není k dispozici česká lokalizace, ale s krátkou přípravou do začátku a společným překladem jsme orientaci v prostředí zvládli bez problému. (a jak už jsem říkal, roboti tak jako tak česky nemluví).

Pokud máte k dispozici ozobota i fyzicky, můžete do něj vytvořený kód přeblikat (flashing) a převést tak kód do reálného světa.

2. Run Marco

Run Marco je kompletně přeloženo do češtiny, proto můžete dětem web představit zcela bez přípravy: https://runmarco.allcancode.com/ 

Úkolem je dostat Marca nebo Sophii skrze stanovenou trasu, časem se začnou postupně objevovat překážky, ale vše na sebe plynule navazuje a programování tak působí intuitivně.

3. Robomise.cz 

Jak už napovídá název domény, s aplikací https://robomise.cz/ nepotřebujete ovládat žádný cizí jazyk. Jde o další simulátor, ve kterém se učíme programovat skrze blokové programování (nemusíme příkazy umět psát, pouze je umísťujeme do správného pořadí). Naším úkolem je vždy dostat raketu do koncového modrého pásma.

Výhoda robomise je, že nabízí čím dál tím složitější programátorské koncepty a vy si můžete sami vybírat, na které se zaměříte. 

4. Hour of code

Hour of Code z webu code.org https://code.org/hourofcode/overview je celosvětová iniciativa, která se snaží do základních škol dostat výuku programování. Zpracovává populární témata jako Minecraft nebo Ledové království a nabízí i metodiku pro učitele. Navíc má českou lokalizaci a jako jediná zmíněná aplikace mi šla ovládat skrze dotykový allinone bez nutnosti využívat myš. Hour of Code jsem zmínil už v předchozím článku:  https://ucimesroboty.cz/index.php/2019/12/09/jak-zacit-s-programovanim-ve-treti-tride-v-deseti-krocich/ 

Ze všech zmíněných webů je tento nejpropracovanější a díky populárním licencím, které využívá, je pro děti opravdu atraktivní.

Všechny odkazy, které jsem zmínil jsou do velké míry soběstačné – děti se s nimi zabaví samostatně. Pokud ale my jako učitelé dokážeme uvést žáky do problematiky programování i nějakou aktivitou bez počítače https://code.org/curriculum/unplugged, zdůrazníme jak je důležité pracovat v týmu a dáme dětem role, a pak navíc vše zakončíme smysluplnou reflexí, kde získané dovednosti ukotvíme – dokážeme získat ze zmíněných webů opravdu užitečné nástroje pro školu v 21. století.